Оставяйки CERT MATHS PAPER 2, съдържащ „някои криви топки“ за по -високо ниво
Математиката на по -високо равнище 2 “съдържа някои криви топки “ съгласно специалиста по предмета на изследването thinking.
" Whilst Higher Level will always contain some challenge, the questions did not mix topics, and provided good guidance and direction to students on how to start their answers.
“The opening parts to most questions were accessible and students will have gained good marks on these, while latter parts would have certainly stretched student’s ability to problem solve. Those looking to get by in the exam and those also looking for a top grade will certainly be content overall with this Хартия.
„ Имаше порядъчен набор от въпроси, налични в раздел А, всеки от които се концентрира единствено върху една тематика. Въпрос 1 по отношение на координатната геометрия на линията беше прелестен отварач. Въпрос 2 за кръга беше доста обективен, с някои лесни оценки частично (а). Въпрос 3 по отношение на вероятността беше разходка в парка за всеки студент от по -високо равнище.
„ гледайки малко на място в документа, като се има поради нормално по -високата трудност на въпроса, въпрос 4 по отношение на статистиката прегледа по -лесната страна на статистиката, която може даже да бъде подценена от студентите в тяхната проверка, макар че се надяваме, че си спомнят за статистиката на Junior Cycle, с цел да получат доста необезпокояващ въпрос. Въпрос по отношение на разширенията, който би бил пъзел, като за студентите да схванат. Мнозина може би са избягвали това.
" Затварянето на късите въпроси беше прелестен въпрос за тригонометрията по отношение на тригонометричните уравнения и въпросът за косинусното предписание, макар че си представям, че мощно плануваният въпрос за функционалност ще сътвори някои проблеми с мнозина заради необичайния му тип в границите на функционалността на модула, който би основал някакви проблеми.
" Раздел B, претрупан с учениците, като дадоха отговор на три от четири дълги въпроса. Геометрия, тригонометрия, възможност и статистика. Students would have been delighted to see a Tree Diagram in Question 9 on Probability, which had a lovely part (a) and (b), but certainly got trickier with some abstract combinations in parts (c) and (d).
" The closing question on Statistics took a different format from the usual text heavy and comprehension style question and presented the fan favourites Empirical Rule, Z Scores, Confidence Interval, Hypothesis Test and P-Value, Удрянето на всички съществени аспекти на статистиката.
„ Тези, които се приготвиха за характерен документ 2, биха се задоволили с този документ, който даде опция на студентите да покажат знанията си по нормалните съществени тематики в редица въпроси. Макар че не без предизвикателни елементи, несъмнено, проверяващият беше великодушен със стила си на разпит, който съдържаше ясна директива и даже предоставяше формули или способи на моменти.
„ Като приказка за две половини, двете математически документи бяха добре уравновесени във връзка с компликация, като нито един от тях беше доминиран от предизвикателство. Всичко това беше много положително, почтено, и достъпът и достъпът на изпитите. 2025. ”
Оставяне на Cert Maths Paper 2 (обикновена)
Коментиране на документа, специалистът по предмета на проучването Стивън Бегли сподели:„ Обикновеният документ на равнището показва доста характерен и управляем набор от въпроси, обхващащи нормалните обвинени за тригономия, координатна геометрия, статистика, възможност и размер. More
“The short questions in Section A were each focused on a single topic of Statistics, Trigonometry, The Circle, The Line, Geometry and Statistics, while the long questions in Section B focused on Probability, Statistics, Constructions & Enlargements, Trigonometry, and some parts of Area and Volume.
“While the paper was particularly Statistics heavy, those who prepared this regularly featured topic would have been well rewarded with all elements of the area След като се преглеждат в голям брой въпроси.
" По -специално, емпиричното предписание в Q6, с диаграма на дърветата във въпрос. В тази много обективна и налична хартия 2. ”
